LER + VAMOS + LONGE – CHEGAR ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS – por Clara Castilho

Fazer chegar o conteúdo, seja de obras literárias, seja de manuais de instruções, a pessoas com necessidades especiais, é um trabalho que merece todo o apoio e atenção – o Politécnico de Leiria adapta livros para pessoas com necessidades especiais no âmbito do Projecto de Leitura Inclusiva Partilhada (http://plip.ipleiria.pt/) .

 Este Projecto nasceu do projecto pessoal de alguns investigadores da Unidade de Investigação Inclusão e Acessibilidade em Acção e do Instituto Politécnico de Leiria. Teve as suas primeiras experiências com a colaboração da Biblioteca Municipal da Batalha.  Ganhou corpo com o Projecto IPL(+)INCLUSIVO e  desenvolve-se agora com o apoio do Instituto Nacional para a Reabilitação. O PLIP visa dar vida a livros que se encontram nas estantes das bibliotecas, oferecendo-os a novos leitores. Tal dá-se através da adaptação de obras originais ou já publicadas para que públicos com necessidades específicas possam chegar a elas através de versões em novos formatos. Os KITS PLIP apresentam-se em ficheiros em formato electrónico que são disponibilizados gratuitamente para serem materializados através da impressão (normal ou em equipamentos específicos – ex. impressora braille ou de relevo) ou utilizados directamente nos computadores (através de leitores de ecrã). O acesso aos materiais dos KITS PLIP é  gratuito mas para ACEDER e DESCARREGAR os FICHEIROS é necessário registar-se. Os KITS PLIP foram desenvolvidos no espírito do art.º 75 e 80 do Código do Direito de Autor e Direitos Conexos e destinam-se exclusivamente a uso não-comercial. Ao aceder aos KITS PLIP compromete-se a utilizar os materiais disponibilizados apenas para fins pessoais e educativos e para benefício de pessoas com incapacidade.

Os KITS PLIP existem em diversos formatos alternativos:

• Versão Simplificada para Leitura Fácil- versão que mantém a estrutura do original mas que simplifica a linguagem.

• Versão “Reconto” – versão muito simplificada em que se mantém apenas a linha narrativa.

• Audiolivro – versão áudio com voz humana feita através de leitura (podendo ser acompanhada de efeitos sonoros e música).

• Audiolivro em formato Daisy – leitura com voz electrónica (gravada em formato Daisy).

• Videolivro em Língua Gestual Portuguesa (LGP) – reconto da história em LGP, a língua materna da comunidade de Surdos portugueses.

• Versão Pictográfica SPC (Símbolos Pictográficos para Comunicação) – reconto através de imagens (pictogramas) acompanhadas por frases simples.

• Versão em Braille – versão utilizando processo de escrita em relevo para leitura táctil, inventado por Luís Braille (1809-1852). Para a criação deste formato é necessário software específico (ex. winbraille) e uma impressora específica. Para que todos possam ler o mesmo livro o braille deve ser impresso sobre a versão a negro aumentado.

• Ilustrações simplificadas – simplificação de ilustrações para impressão a relevo e percepção táctil. As ilustrações simplificadas podem ser impressas em papel específico para impressoras de relevo. Poderão também ser utilizadas como desenhos para colorir ou para recriar com diferentes texturas.

• Descrição de ilustrações – descrição das ilustrações no livro ou ilustrações simplificadas, apresentadas em texto escrito ou gravado.

 Podemos encontrar livros como A HISTÓRIA DA GAIVOTA E DO GATO QUE O ENSINOU A VOAR; UMA QUESTÃO DE AZUL ESCURO; O PRINCIPEZINHO;  O RIBEIRO QUE QUERIA SORRIR; O CORVO LARANJA; NUM MUNDO ÀS ESCURAS; PASSAPORTE PARA A TERNURA; O PEQUENO TREVO; O PEQUENO TREVO E OS AMIGOS DA RUA e A ORDEM DO POÇO.

Para além de desenvolver kits multiformato para leitores com necessidades específicas, o PLIP pretende promover e dinamizar acções de leitura que levem os livros a TODOS, incluindo pessoas com incapacidade ou necessidades especiais; estimular a partilha de experiências; desenvolver uma cidadania participada e dinamizar os espaços públicos dos distritos, cidades, vilas e municípios, enquanto enriquece o acervo das bibliotecas/instituições promotoras. É ainda objectivo deste Projetco PARTILHAR BOAS PRÁTICAS e DICAS na área da leitura acessível.

 É um projecto desenvolvido em comunidade, criando laços entre gerações, lugares, e diferentes áreas do saber e do viver. Assume-se como um agregador de boas práticas, levando mais longe e dando visibilidade ao bom trabalho que se vem desenvolvendo, um pouco por todo o lado, de forma isolada. É uma oportunidade para os mais novos deleitarem os mais velhos; para os mais experientes transmitirem saberes únicos e deixarem marcas no meio onde vivem; para os artistas se exprimirem; para todos nos alimentarmos da nossa cultura.

 Têm a convicção de que  a LER + vamos + LONGE.

 Promotores: Instituto Politécnico de Leiria; Centro de Recursos para a Inclusão Digital; Mestrado em Comunicação Social  em parceria com Câmaras Municipais / Bibliotecas / Escolas / Associações / Outros organismos e pessoas individuais. Conta com o apoio técnico de: Unidade de Ensino à Distância, Rádio IPlay e Centro de Recursos Multimédia – ESECS-IPLeiria.

 A coordenação é de Josélia Neves (coordenadora iACT/MCA).