Infanticídio em massa no Mediterrâneo. Enterrando o futuro da humanidade descartável por Ángeles Castaño Madroñal Assistimos mais uma vez…
Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 5 – A inesperada conexão entre escrita à mão e aprender a ler . Por Sheldon H. Horowitz, EdD
Se no início não conseguir encontrar-me, não desanime Se não me encontrar num lugar, procure noutro, Eu pararei em algum…
Espuma dos dias — Quanto custa a guerra com o Irão aos americanos? Por John Cassidy
Nota prévia Este artigo leva a uma outra pergunta para a qual não se conhece resposta: quanto custa a guerra…
O essencial de Aprender a Comer, de Mariana Chaves – por Carlos Pereira Martins
O essencial de Aprender a Comer, de Mariana Chaves por Carlos Pereira Martins O título do livro é,…
Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 4 – A estreita conexão entre Escrita e Leitura. Por autora anónima do sítio Learning for Life (plataforma Medium)
Se no início não conseguir encontrar-me, não desanime Se não me encontrar num lugar, procure noutro, Eu pararei em algum…
Espuma dos dias — O “twist de John Ratcliffe, outra vez em Moscovo”, a ilustração da catástrofe ocidental . Por Regis de Castelnau
Seleção e tradução de Júlio Marques Mota 6 min de leitura O “twist de John Ratcliffe, outra vez em Moscovo”,…
Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II: Texto 3A – Como o nosso cérebro aprende a ler: Professor Stanislaus Dehaene . Por Peter Barnes
Se no início não conseguir encontrar-me, não desanime Se não me encontrar num lugar, procure noutro, Eu pararei em algum…
Espuma dos dias — Contra a falsa simetria das tesouras: uma carta aberta enquanto o Irão resiste a uma guerra ilegal de agressão. Por Vijay Prashad
Seleção e tradução de Francisco Tavares 8 min de leitura Contra a falsa simetria das tesouras: uma carta aberta…