A UNESCO é o organismo da ONU para a Ciência, Educação e Cultura. Na Etiópia, no final de Janeiro, divulgou o seu último Relatório.
(http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002256/225654por.pdf)
Nele se confirma que a África sub-saariana é a mais problemática. É na Nigéria que maior número de crianças não chegam à escola, sobressaindo os problemas que têm a ver com a violência e conflitos regionais.
Nutro grande admiração pelo trabalho de Clara Castillo, autora de tantos artigos nos quais aborda as deficiências do ensino básico, mundial. Este artigo ” Uma entre quatro crianças não consegue ler uma frase”, retrata a crise no Brasil, que ainda não consegue garantir o direito de ensino gratuito e de qualidade a milhares de crianças e jovens brasileiros. Tem melhorado, mas ainda há um longo caminho a percorrer! Algumas das dificuldades enfrentadas a meu ver, são: A grande extensào do país; a baixa remuneração, bem como, a pouca capacitação especializada dos professores, etc.