Inaugura-se hoje, dia 1 de Junho de 2012, na Escola Superior de Teatro e Cinema, a
exposição “Grande é a poesia, a bondade e as danças…”- Crescer com arte nas escolas da Amadora. O texto de apresentação, assinado pelo professor Domingos Morais diz-nos:
“Datado de 16 de Março de 1935, o poema Liberdade, de Fernando Pessoa, deu-nos o mote para esta exposição. Sem Arte e sem Poesia a Escola fica mais pobre.
Em 2007 a Câmara Municipal da Amadora convidou a Escola Superior de Teatro e Cinema (ESTC) para realizar, em todas as escolas públicas do Concelho, Atividades de Enriquecimento Curricular de Educação pela Arte com todos os alunos do 1º e 2º ano do 1º ciclo do Ensino Básico.
Este convite veio ao encontro dos objetivos da ESTC, que além de visar a:
Formação de profissionais altamente qualificados; Realização de atividades de pesquisa e investigação;
Tem também as missões de:
Experimentação e produção artísticas; Realização ou participação em projetos de desenvolvimento; Prestação de serviços à comunidade.
Formou-se uma equipa de professores/artistas que trabalham todas as semanas duas horas com cada uma das turmas. A preparação, acompanhamento e avaliação é da responsabilidade da ESTC e a partir de 2008 também do Movimento Português de Intervenção Artística e Educação pela Arte, Associação que tem por fins:
Defender a dignidade da Educação Artística em Portugal; Coordenar e estimular as práticas e a investigação da Educação Artística em Portugal; Promover ações pedagógicas, educativas e culturais, Coadjuvar o Estado e outras entidades públicas e privadas na definição e concretização de políticas no âmbito da Educação Artística;
Que Educação? Que Artes?
A linguagem das emoções e dos afetos, os gestos, os sons, as marcas e rastos deixados na terra que pisamos ou nesses novos contentores de memórias que são as imagens impressas e os filmes têm uma importância inegável para as comunidades humanas.
Obedecendo a códigos e procedimentos próprios, o seu desconhecimento ou recusa dificulta a compreensão de muito do que se diz sem palavras (escritas ou ditas) na relação interpessoal e nas afirmações identitárias complexas, presentes em todas as culturas.
As Artes, enquanto instrumentos privilegiados do exercício da expressão e comunicação pessoal ou como exercício de apreensão e conhecimento para lá da Ciência (fruição estética, sentimento de plenitude, alimento dos sentidos, potenciador de identidade, aceitação da diferença, …) são por isso consideradas essenciais na educação formal e informal.
Nestes cinco anos lectivos, de 2007 a 2011, demos formação a cerca de 120 professores especializados, na sua maioria licenciados ou mestres na ESTC, noutras Escolas Superiores e Faculdades de formação artística e nas Escolas Superiores de Educação. Dos seus saberes beneficiaram mais de 8.000 crianças, para quem as expressões artísticas e a ARTE são hoje familiares.
A cada um desses artistas / professores, pela dedicação, responsabilidade e empenho em aprenderem como trabalhar com as crianças, devemos as imagens e sons nesta exposição.
Organizadas em painéis temáticos, mostram as crianças em atividade, a sua entrega, alegria, força interior, vontade de afirmação. Complementando- as, dois videogramas com o registo de algumas aulas realizadas.
São elas, as crianças, que nos “falam”, sem necessitarem de legendas.”
