— Parte II : Texto 24 – Da iliteracia à literacia: mudanças comportamentais e cerebrais induzidas pela aquisição da leitura (1/3) . Por Stanislas Dehaene, Laurent Cohen, José Morais e Régine Kolinsky

  Se no início não conseguir encontrar-me, não desanime Se não me encontrar num lugar, procure noutro, Eu pararei em … More

Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 23 – Resumo do texto “A importância das mãos: uma meta-análise das relações entre as competências motoras finas e a leitura, a escrita, a matemática e o desenvolvimento cognitivo em crianças e adolescentes.”

Se no início não conseguir encontrar-me, não desanime Se não me encontrar num lugar, procure noutro, Eu pararei em algum … More

Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 22 – “A escrita à mão, mas não a de digitação, leva a uma conectividade cerebral generalizada: este é o resultado de um estudo de EEG de alta densidade com implicações para a sala de aula”: resumo de Júlio Marques Mota e diálogo com o robô de conversação Gemini sobre o texto

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Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II: Texto 19 – Diálogo inacreditável com o robô de conversação Gemini sobre o texto de Muller e Oppenheimer “A caneta é mais poderosa que o teclado: as vantagens de tomar notas à mão em vez de usar o portátil”

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Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 17 – A caneta é mais poderosa que o teclado: Vantagens das notas feitas à mão em relação ao teclado – um resumo do texto de Pam A. Mueller e Daniel M. Oppenheimer . Por Joanna Penn

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Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II: Texto 8 – Como é que a IA está a matar a escrita dos estudantes (e como é que esta está a ressuscitar) . Por Dana Goldstein

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Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II: Texto 7 – Compreender e Fortalecer a Relação entre a Leitura e a Escrita . Por Savvas Insights Team

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Crises de civilização e de ensino, num mundo em profunda policrise — Parte II : Texto 5 – A inesperada conexão entre escrita à mão e aprender a ler . Por Sheldon H. Horowitz, EdD

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